马克思主义学院

    本网讯（通讯员 袁向旸）为营造深入学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神、推进思政课改革创新和高质量发展，4月24日下午，马克思主义学院党总支部组织全体教师观看全国首部思政课教师题材电影《我要当老师》。

   马克思主义学院党总支部组织全体教师观影。

    电影《我要当老师》是由教育部指导的中国电影史上首部思政课教师题材的轻喜剧院线电影故事片。影片以生动的画面和感人的故事，展现了思政课教师们在教育战线上坚守初心、勇担使命的动人风采。影片中的主人公们，以高度的责任感和使命感，用他们的智慧和汗水书写着教书育人的新篇章。他们不仅传授知识，更关注学生的成长，用心用情去引导、去启迪，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

马克思主义学院教师观看电影《我要当老师》。

    观影结束后，马克思主义学院党总支部组织教师们进行了深入的交流和讨论。大家结合自己的工作实际，分享了观影心得和体会，并就如何进一步推进思政课改革创新和高质量发展提出了宝贵的意见和建议。

    学院党总支书记柯峰表示：作为思政课教师，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，充分发挥思政课主渠道主阵地作用，创新教学方法，加强与学生交流，走进学生心里，用心倾听，做好学生引路人。正如影片中提到的，只有我们思政课教师走进学生当中，才能真正成为学生心中有温度的好老师。

    中国近现代史纲要教研室教师党旭芳表示：在电影结尾那里，主角人物说到人生的价值，而对他影响最为深刻的就是他少年时遇到的那位高老师，在他自己乃至他的学生的人生轨迹上都留下了深刻的印记。我想这就是教师这个职业的意义，它在一代又一代学生中进行着文化和精神的传承，而这种传承，既是讲台和书桌前教师埋头苦干身影的体现，同样也是个人价值与社会价值的统一。作为一名思政课教师，我们要站好讲台，讲好思政课，让课程能够真正地融入到学生的生活中去。

    马克思主义基本原理教研室教师朱梦晗表示：电影《我要当老师》生动描绘了高校思政课青年教师走过了从“靠近光”、“成为光”到“发散光”的人生历程，并以温暖感人的故事、诙谐幽默的风格和鲜活生动的表达，真实反映青年思政课教师坚定理想信念的心路历程，艺术再现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。我在观看电影时，对孙恒第一次上课时的心理压力感同身受，这部影片讲出了无数青年老师的心声。作为一名青年思政课教师，未来我将继续夯实理论基础，潜心教研，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。

    思想道德与法治教研室教师陈薇表示：“经师易得，人师难求”。《我要当老师》这部电影有着生动的细节、丰富的人物形象，饱满的故事情节，观看了这部影片后，我深受感触。作为一名青年思政课教师，它启发着我深入思考如何做一个既能传播知识、传播思想、传播真理的“经师”，又能塑造灵魂、塑造观念、塑造新人的“人师”，也进一步激发了我对教育和教师职业的热情和激情。

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室教师崔丽娜表示：《我要当老师》是首部思政课教师题材电影，非常感人，值得一看。关于如何做一名好老师这个问题，我很赞同电影宣传的走到学生中去。只有真正了解学生，了解学生的想法，激发学生学习的内驱力，学生才能发自内心喜欢你，喜欢这门学科，愿意去学习。一个学生喜不喜欢这门课，除了看老师的专业能力，还有老师的人格魅力，对学生的关注度。老师在很大程度上影响了学生对这门课的喜欢程度。就像电影里讲的“经师易求，人师难得”，作为思政课教师自我修身是必不可少的。

    习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任徐林林表示：《我要当老师》是反映新时代思政课教师题材电影，画面清新、内容丰富、故事感人、语言幽默，值得观看。影片讲述了怎样站稳讲台做好学生人生指引导师问题，影片通过一位年轻老师的亲身经历讲述当年老师对他的教育、指导与激励的故事，然后长大后自己又变成老师的教学工作经历，特别是融于到学生群体中，读懂学生、热爱学生、与学生为友，通过这些活动让学生发自内心喜欢老师，喜欢思想政治理论课程，愿意去学习。作为一名思政课教师，观看后懂得，对待学生要有爱心、耐心、细心，才能感知现代学生、走近学生、知晓学生内心的需要、理解学生的困惑，最后帮助学生解惑，让学生成为对社会有贡献的人才。