马克思主义学院

    本网讯（通讯员 袁向旸）4月28日上午，马克思主义学院特邀中南民族大学中华民族共同体学院（研究院）裴圣愚教授，来校作《中华民族共同体概论课教学的逻辑与重点》专题讲座，马克思主义学院全体教职工和各学院辅导员代表参会学习。

    裴圣愚教授为中南民族大学中华民族共同体学院（研究院）博士生导师，同时担任中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地研究员，长期深耕中华民族共同体理论研究与一线教学，学术积累扎实、实践经验丰富。讲座紧扣《中华民族共同体概论》课程核心，从开设课程的重要意义、教材内容解析、教学实践反思三个维度进行系统阐释与专业指导。
    裴圣愚教授在讲座中指出，开设《中华民族共同体概论》课程，是深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、落实党中央决策部署的关键举措，旨在铸牢青年学生中华民族共同体意识，构建自主知识体系下的民族共同体理论、话语与史料体系，课程兼具知识传授、价值引领、情感培育等多重功能，是落实立德树人根本任务的重要课程载体。
    围绕教材内容体系，裴圣愚教授清晰梳理出教学设计的三重逻辑：基础篇着重阐释中华民族共同体的基本概念与理论根基、历史篇全景式展现中华民族交往交流交融的历史进程、现实篇聚焦新时代铸牢中华民族共同体意识的实践路径。讲座系统阐释中华民族多元一体格局、各民族交往交流交融历史脉络及新时代实践要求，并结合鲜活案例拆解教学重难点，为教师精准把握教材主线、优化课堂设计提供清晰指引。
    聚焦课堂提质增效，裴圣愚教授以“转、真、实”三个关键词提出教学优化路径。同时，他围绕 “教学议题转化为课后话题、知识转化为共识、口服转化为信服”等关键问题，剖析教学短板，为教师改进授课模式、提升育人质效提供实操指导。
    学院党总支书记邹荣在总结讲话中指出，本次讲座政治站位高、理论阐释深、实践指导性强，是一次高质量的专题教研辅导。他强调，全体教师要以此次专题讲座为契机，深化理论研学，抓实教材研读，精准把握课程教学逻辑与育人重点；要立足思政育人主责主业，主动优化教学设计、创新教学范式、提升授课能力，不断提升课堂思想性、理论性和亲和力、针对性，有力推动学院思政课程内涵式建设与高质量发展。