马克思主义学院

    本网讯（通讯员 袁向旸）2024年7月3日上午，马克思主义学院第二届教师讲课竞赛在学院会议室举行。此次竞赛是深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务的重要举措，也是加强学院教师队伍建设、提升教学水平、激发教学热情和创新精神的有力手段。参赛教师们精心构思、巧妙设计、用心呈现20分钟的“精彩课堂”。

马克思主义学院第二届教师讲课竞赛现场。

    本次竞赛特邀学校教学督导梅爱冰教授、公共基础课部段春燕主任以及马克思主义学院党总支书记柯峰、院长林兴发、院级教学督导祝朝平教授和王道成教授担任评委，全院教师观摩了此次比赛，活动由副院长郭永爱主持。

汤博源老师讲授“理想的内涵与特征”。

张霞老师讲授“剩余价值的生产过程与剩余价值生产的基本方法”。

周少敏老师讲授“洋务运动的兴衰”。

    比赛中，参赛教师依次上台展示。汤博源老师以一张张精心挑选的图片导入，巧妙地在学习通平台上发起问题投票，吸引学生的注意力。她围绕“理想的内涵与特征”这一主题，用生动的语言、清晰的逻辑，引导学生明确理想的形成基础、追求目标以及在人生中的作用。张霞老师以一段引人入胜的动画视频开场，迅速将学生的注意力聚焦于“剩余价值”这一核心概念。她结合生动的实例，深入浅出地阐述了剩余价值的生产过程与剩余价值生产的基本方法，使复杂的经济理论变得通俗易懂。最后，周少敏老师以一个富有启发性的提问导入新课，并以大量史实案例作为支撑，生动再现了洋务运动的兴衰历程，深刻剖析了其历史作用及失败原因。

学校教学督导梅爱冰教授做点评。

    比赛结束后，梅爱冰教授和段春燕主任分别进行了精彩点评，为参赛教师提供了宝贵的指导意见。梅教授首先强调了教学设计的重要性，提出教学设计要明确教学目标，合理分配教学时间；其次着重强调要注重启发式教学，课堂要体现以学生为中心；最后，特别指出板书设计、互动设计和问题设计对于提升课堂效果的关键作用。

公共基础课部段春燕主任做点评。

    段春燕主任则从教学设计的逻辑性、教学目标的明确性、重难点的突出以及课程导入的吸引力等方面进行了精彩点评，鼓励教师们精简教学案例，紧扣教学目标进行教学反思，持续提升教学质量。

林兴发院长进行总结发言。

    林兴发院长在总结发言中，首先对两位领导的点评表示诚挚感谢，并承诺将认真落实各项建议，推动学院教学质量的全面提升。他特别强调板书设计的重要性，指出板书应成为传递知识、突出重难点的有效工具。同时，林院长还勉励全体教师不断优化教学设计，完善基于学习动词的教学模式设计，以更好地适应新时代教育教学的新要求。

 

郭永爱副院长致闭幕词。

    在闭幕词中，郭永爱副院长对本次竞赛的圆满成功表示祝贺，并对评委们的辛勤付出、精彩点评表示感谢，对参赛教师的精彩表现给予高度评价。她表示，学院将以此次竞赛为契机，认真总结经验，不断改进教学方法，提升教学水平。

    马克思主义学院第二届教师讲课竞赛不仅展示了教师们的教学风采和创新能力，为学院教学改革与发展注入新活力和动力，还为教师们搭建了相互学习和交流经验的平台，促进了教学水平的整体提升。学院将依据竞赛结果择优推荐2名教师参加学校第八届教师讲课竞赛，期待他们在更大舞台展现风采。