马克思主义学院

    本网讯 3月23日，第二届全国“课程思政教学研究”学术研讨会在华中科技大学召开，来自清华大学、南开大学、华东师范大学、武汉大学、华中科技大学等全国80多所高校和科研机构的130余名专家学者出席会议。

    研讨会上，清华大学马克思主义学院特聘教授冯俊，以《学好习近平总书记关于‘四史’的重要论述，在大思政课中树立正确党史观》为主题作了报告。他认为，上好“大思政课”，要用好“四史”，让学生熟悉以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系。专家学者们表示，思政元素融入教学重在画龙点睛、自然融入，现实生活中，道德规范、行为准则、三观养成无时无处不在。在课程教学中融入思政元素，重在自然，尊重课程建设规律，像盐溶入水一样的润物无声，最终达到潜移默化的效果。探讨课程思政教学不仅是新时代高校思想政治教育体系发展的新目标与新方向，也是新时代高校思政教育体系创新发展的崭新目标和方向，彰显了新时代高校思想政治教育的丰富内涵，更是落实立德树人根本任务的必然要求。

我院胡楠教师应邀参加第二届全国“课程思政教学研究”学术研讨会

    我院胡楠教师应邀参加了会议，并在“理论研究”分论坛上发言。她提出，从思政课程向课程思政拓展，是要在坚持思政课作为大学生思想政治教育主阵地和主渠道的同时，深入挖掘其他各类课程的育人元素，思政课教师和专业课教师应当做到资源共享、共享成果，实现各类课程与思想政治理论课同向同行、协同发展。